2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı İç ve Dış Paydaşlar
Bu tabloda Veteriner Hekimliği Fakültesinin eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı faaliyetlerinde etkileşimde bulunduğu iç ve dış paydaşlar; fakülte ile olan ilişkileri ve işlevlerine göre gerekçelendirilmiş ve öncelik sırasına göre sınıflandırılmıştır.
Öncelik Tanımları
- Öncelik: Fakültenin eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı faaliyetlerinin doğrudan yürütülmesinde yer alan, karar alma ve uygulama süreçlerinde etkin rol oynayan iç paydaşlar.
- Öncelik: Fakültenin stratejik amaçlarına ulaşmasında katkı sağlayan, eğitim-öğretim, kalite güvencesi, araştırma ve istihdam süreçlerinde doğrudan etkileşim içinde olunan dış paydaşlar.
- Öncelik: Fakültenin tanınırlığını, toplumsal katkısını ve kurumsal görünürlüğünü destekleyen, dolaylı etkileşim sağlanan dış paydaşlar.
İç Paydaşlar
İç Paydaşlar
| Paydaş Adı | Gerekçelendirme | Öncelik |
|---|---|---|
| Öğrenciler | Fakültenin temel varlık nedeni, eğitim-öğretim faaliyetlerinin odağıdır. | 1 |
| Akademik Personel | Eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı faaliyetlerini yürütür. | 1 |
| İdari Personel | Akademik ve idari süreçlerin sürdürülebilirliğini sağlar. | 1 |
| Fakülte Yönetimi (Dekanlık) | Karar alma, planlama ve yönetim süreçlerinde etkindir. | 1 |
| Bölüm Yönetimleri | Programların yürütülmesi ve akademik koordinasyonu sağlar. | 1 |
| Fakülte ve Bölüm Kurulları | Akademik karar alma ve kalite süreçlerinden sorumludur. | 1 |
| Eğitim-Öğretim Komisyonu | Eğitim süreçlerini planlar ve izler. | 1 |
| Kalite Komisyonu | Kalite güvencesi ve sürekli iyileştirme süreçlerini yürütür. | 1 |
| Ölçme ve Değerlendirme Komisyonu | Programların ölçme-değerlendirme etkinliğini izler. | 1 |
| Transfer ve İntibak Komisyonu | Öğrencilerin yatay/dikey geçiş ve intibak süreçlerini yürütür. | 1 |
Dış Paydaşlar
Dış Paydaşlar
| Paydaş Adı | Gerekçelendirme | Öncelik |
|---|---|---|
| Mezunlar | Stratejik geri bildirim ve istihdam bağlantısı sağlar. | 2 |
İşverenler
| Mezun istihdamı ve program değerlendirme süreçlerine katkı sağlar. | 2 |
Staj Yapılan Kuruluşlar
| Mesleki uygulama ve sektör deneyimi kazandırır. | 2 |
| Diğer Akademik Birimler | Disiplinler arası iş birliği ve akademik etkileşimi destekler. | 2 |
| YÖK / YÖKAK | Kalite güvencesi ve akreditasyon süreçlerini yönlendirir. | 2 |
Kamu Kurumları
| Politika geliştirme ve toplumsal katkı faaliyetlerini destekler. | 3 |
STK’lar (Sivil Toplum Kuruluşları)
| Sosyal sorumluluk ve toplumsal katkı sağlar. | 3 |
| Uluslararası Akreditasyon Kuruluşları | Uluslararası kalite değerlendirme ve tanınırlığı destekler. | 3 |
| Medya Kuruluşları | Tanıtım ve kamuoyu bilgilendirme faaliyetlerini destekler. | 3 |
Diğer
| Uluslararası mesleki etkileşim ve tanınırlığı artırır. | 3 |